Okullarda başörtüsü gerginliği devam ediyor. Disiplin tüzüğünde yapılan değişikliğin geri alınmasına rağmen, bir öğrencinin okula başörtüsüyle gönderilmesi İrsen Küçük Ortaokulu'nda olaylar yaşanmasına neden oldu.
KTOEÖS, İrsen Küçük Ortaokulu'nda yaşanan gerginliğin organize olduğunu belirterek elçiliği ve Milli Eğitim Bakanlığı'nı sorumlu tuttu. Başkan Selma Eylem ile Genel Sekreter Tahir Gökçebel, "Ellerinizi okullarımızın üzerinden çekin" çağrısı yapıldı.
Sendika yöneticileri, olayın masumane olmadığını, organize bir planın parçası olduğunu ifade etti. Milli Eğitim Bakanlığı yetkililerinin de okula gitmesiyle tansiyon biraz daha arttı ve yaşananların ardından okul müdürü fenalık geçirdi. Ambulans ile okula giden sağlık ekipleri, müdüre müdahalede bulundu.
GÖKÇEBEL: TOPLUMU BÖLME ÇABALARINA İZİN VERMEYECEĞİZ
KTOEÖS Genel Sekreteri Tahir Gökçebel, olaylara tepki göstererek şu ifadeleri kullandı:
"Bu ülkede dininden ya da örtüsünden dolayı kimseye müdahale edilmedi. Bu tartışmaları ülkeye sokmaya çalışan zihniyete öğretmen ve toplum izin vermeyecek. Öğretmenlerimiz bütün çocukları kucaklıyor ve dışlanmamaları için çaba gösteriyor. Ellerinizi okullarımızın üzerinden çekin."
EYLEM: SALDIRILARIN SORUMLUSU ELÇİ VE BAKANLIK
KTOEÖS Başkanı Selma Eylem ise, olaylardan elçiliği ve Eğitim Bakanlığı'nı sorumlu tuttu:
"Bize saldıranların kim olduğunu biliyoruz. Başta elçi ve Eğitim Bakanlığı bu gerginliğin sorumlusudur. Toplumu bölme hamlelerine karşı çağrı yapıyoruz. Çeksinler ellerini çocuklarımızın üzerinden. Hakaret edenlere de hukuk yoluna başvuracağız."
GÖKÇEBEL: HAKARET EDENLER BULUNMALI
Gökçebel, öğretmenlere hakaret edenlerin tespit edilmesi gerektiğine vurgu yaparak şu çağrıda bulundu:
"Anayasal düzene karşı çıkarak siyasal yapının tarafı olan ve öğretmenlere hakaret edenleri bulmak için suç duyurusuna gerek yok. Nasıl ki vatandaşın suçu bulunduğunda görevinizi yapıyorsanız, öğretmene hakaret edenleri de bulmalısınız. Polis teşkilatının bu konuda harekete geçmesi gerekiyor."
KAYNAK HABER & FOTOĞRAF: KIBRIS POSTASI